考试时，孩子是真粗心，还是假粗心？你可要弄清楚！
各个中小学陆续举行了期中考试，又是几家欢乐几家愁。许多学生平时学习还可以，可是一考试就让人大失所望，问其原因，曰：粗心！
粗心几乎是很多学生的通病，但同时也是很多学生用来掩盖自己没考好的真相，聊以自慰的借口。到底“粗心”是怎么一回事呢？且听小班说一说。
其实，粗心是结果，而不是原因！
谁都有粗心的时候，但在粗心的表象下，有很多更深层次的原因，表现在不同孩子身上，这些原因所占的比例会有所不同。
我们判断“粗心”的标准通常有：
1.“简单的，不该错的，考试错了”——那就问问自己，熟练度够吗？
2.“原本会做的，考试做错了”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗？
3.“审题错了，不是不会做”——那就问问自己，准确率够吗？比如平时做题有力求一遍做对吗？
我们常常认为，平时做过的，考试就能做出来，其实并不是。我们必须通过“粗心”看到背后反映出的问题。
粗心，因为知识技能掌握的熟练度不够
可以想象一下，成年人做小学数学计算题的情形：每一题都不难。
但是，我们去菜市场买菜时，却并不能很快很准确地算账，但卖菜的摊主却能做到。为什么？就是熟练度的问题。如果平时经常做计算，肯定又快又准；如果平时疏于做简单计算，一定是又慢又错误百出。这就是熟练度。
解决办法：对于学习的知识与技能，一定要做到非常熟悉，技能则要经常练习，这样在考试时才能保证不出任何差错。
粗心，因为对基本概念不清楚
还有一些题目，学生们认为自己会做，因为平时做对过，只是考试错了。如果认真追问原因，就会发现，学生对于一些概念的认识实际上是模糊的，对于很多概念的细节到底是什么并未深究，所以才会在判断上出错。
在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。
解决办法：试着去讲解题目，如果能流畅讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。
粗心，因为学习习惯有问题
很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，这就是学习习惯不佳的问题。还有书写习惯等，都会导致看起来像是粗心问题。
有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步骤得分时得不到本应获得的那些分。
解决办法：如果是数学题目，可以在草稿纸上先画图，画图常常能使人的思维清晰化。鼓励孩子一题多解，其中会得到很多思维的乐趣，同时也可以思维更开阔与缜密，减少错误发生。
粗心，因为专注力不高
实际上，细究粗心，就会发现原因在于专注力不够。家长可以回想一下自己打字时，每个词是一次输入正确，还是不断删除修改？这个也是准确率的问题。平时做题力求“一遍做对”“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。
做每一件事都用心投入，养成了良好习惯，就如同“本能”一样。如果做错了，觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外，准确率还和做题量以及题目类型有关。
解决办法：每次做练习，都要求孩子认真对待，提高准确率。另外，建立一个错题本，分析每次出错的原因。如果孩子的专注力不高，就需要做专门的练习，制订训练计划，提高注意力、做事的专注度，从而养成良好习惯。
粗心的危害不言而喻，每次考试成绩出来后总有很多同学痛心不已，感觉“无颜见江东父老”。分析试卷后得出结论：又是粗心惹的祸！似乎粗心这个坏毛病由来已久，总也改不掉。
粗心是一种不好的习惯，但它一定能改掉！前提是弄清楚到底粗心的原因是什么，是真粗心了，还是因为概念不清、理解不透、知识技能掌握不牢造成的“假粗心”。
总之，对付粗心，需要下功夫，下面是名师总结出来的几招，建议那些渴望彻底改掉粗心习惯的孩子试一试。
6个习惯帮助孩子远离粗心
一、慢慢读题
看到试题后，读题速度放慢，尤其是题目较长时，更要慢读，细细读！一边读，一边思考，甚至把重要的信息记在演草纸上。
切记，题目没有读完，不能妄下结论。
这样一遍读下来，基本也就只需要一遍，有用的信息都正确进入自己的脑海，做题就能正确运用所有的已知条件啦！那么像看错题目、看漏条件这些“事故”，就彻底跟自己拜拜喽。
二、演算工整
解答数学题时很多计算都会在草稿纸上进行。草稿纸不用给别人看，所以很多孩子就不在乎，乱写一通。
相信很多孩子都有这样的经验：遇到复杂题目，需要根据已知条件列出很多式子，然后仔细观察这些算式，找出隐藏的关键信息，才能解出题目。
这时候，如果草稿纸上的计算过程比较整齐、干净醒目，那么发现已知条件中暗含的关键信息就比较容易，更不会发生挪错数字、弄错符号等情况。解题过程自然一帆风顺！
三、回头检查
做完一道题目后，根据自己已有的经验，结合本题的结果，判断一下结果的合理性。比如：解出来发现结果的数值很难看，或者解出来要求的时间竟然是负值。
这时候就需要回头仔细检查刚才的计算过程。那么，干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用——方便检查！
四、深挖根源
对于有些题目，老师稍稍一点拨，学生就知道正确的解题方法。这些看似粗心导致的错误，其实是概念不清。
那么，这时候不能一改了之。应该抓住小问题不放，深入挖掘根源，运用类比、对比等方法，把相关的知识统统过一遍，彻底理清楚。
五、专心做题
平时做练习题、作业要重视，要把它们当作考试题看待。做题时先把电脑、手机关掉，然后集中注意力快速地完成。之后再去听音乐或者休息，从而慢慢养成专心做题、专注做事的习惯，粗心自然就会远离孩子。
六、信心、决心、耐心
粗心是一种坏习惯，每个人经过努力，都有机会改掉这个毛病。
需要的是学生树立信心，下定决心，同时拥有坚持的耐心。同时，家长、老师也需要给予一定的有针对性的训练，慢慢地，孩子就能把这个坏毛病用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养成，粗心将彻底离开孩子。
根据网络信息综合整理
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